Dialektika, Tradisi dan Inovasi dalam Pendidikan Seni Semarang, 25 November 2025

Data yang dipamerkan merepresentasikan beragam area kajian pendidikan seni, mulai dari seni tradisi, praktik kreatif kontemporer, hingga proses pembelajaran seni di sekolah dan komunitas. Pendekatan kualitatif dengan strategi interdisipliner mendominasi penelitian, melalui teknik wawancara, observasi, dokumentasi visual, hingga etnografi digital. Keragaman tema yang diangkat meliputi identitas budaya, akulturasi, kreativitas, psikologi estetik, teknologi digital, hingga inovasi karya yang menunjukkan keluasan perspektif serta kepekaan mahasiswa terhadap dinamika sosial dan budaya di berbagai konteks Nusantara. Prosiding ini merekam jejak riset-riset awal tersebut sebagai bagian dari proses transformasi pengetahuan dalam pendidikan seni. Setiap data yang disajikan tidak hanya menjadi informasi akademik, tetapi juga potensi lahirnya wacana dan praktik pendidikan seni yang lebih dialogis, reflektif, dan relevan dengan tantangan masa kini.