Psikologi Sekolah Berwawasan Konservasi

Buku dengan judul ‘‘Psikologi Sekolah berwawasan Konservasi“ bertujuan untuk mengintegrasikan nilai-nilai konservasi dalam praktik psikologi sekolah. Psikologi sekolah merupakan disiplin dalam ilmu psikologi yang berfokus pada pemahaman serta penerapan prinsip-prinsip psikologis dalam rangka mendukung perkembangan sosial, emosional, dan akademik peserta didik di lingkungan pendidikan. Secara umum, psikologi sekolah memiliki peran strategis dalam mewujudkan iklim sekolah yang suportif dengan memperhatikan kebutuhan individual setiap siswa.