INTEGRASI COMPUTATIONAL THINKING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

Buku ini hadir dengan alasan utama untuk mempertegas konsep fisika dengan bantuan Computational Thinking melalui langkah-langkah membuat program simulasi atau visualisasi dengan Scratch. Muatan buku ini dapat digunakan sebagai referensi bagi mahasiswa, baik tingkat Sarjana maupun Pascasarjana, untuk mempelajari konsep fisika sekaligus meningkatkan kemampuan berpikir komputasi. Disajikan pengenalan computational thinking dan penerapannya pada pembelajaran fisika, dimulai dengan pengenalan pemrograman Scratch yang digunakan untuk pemodelan analitik dan pemodelan numerik.